四年级的孩子正处于学习习惯养成、学习方法优化的关键期，他们需要老师的引领，需要父母的培育。为了让家长更好地了解孩子在校的学习生活，形成更大的家校教育合力，2020年12月3日下午，星汇学校四年级举行了以“共话学习促成长”为主题的家长学校活动，活动包括班级公开课和任课老师交流。

首先，各班开设了精彩纷呈的班级公开课，让家长了解课堂，了解中年级孩子的课堂学习新特点。语文课《记一次游戏》，孩子们玩游戏、看游戏、说游戏、写游戏、品游戏，课堂氛围活跃，赞声不断。数学课《认识射线、直线和角》，孩子们展现了敏锐的观察能力，发言踊跃，妙趣横生。英语课《How much》，小组同学合作表演、唱歌、读小诗，在合作学习中收获满满。

精彩的班级公开课结束后，班主任和各科老师走进班级，与家长面对面沟通交流。让孩子多一些“责任意识、目标意识、竞争意识、合作意识”，面对成长中的大小烦恼，家长能“坚持原则、注意倾听、培养爱好”，使得孩子能找到自身成长的内驱力。通过交流，家校对如何促进孩子成长有了更多的共识。各科老师紧密结合学科特点和本班学情，进行了形象、清晰的指导，提出了这一阶段的新目标和新要求，并就家长关心的一些学习上的问题，提出了中肯的意见和可行的建议。

会后，家长们热情不散，与任课老师亲切交流，他们纷纷表示，通过这次家长会，既了解了学校，又进一步认识了老师，更重要的是知道了正确教育孩子的方法，真是收获满满，受益匪浅。更让我们欣喜的是，此次家长会拉近了学校、老师和家长的距离，使家长们满怀期望而来，心满意足归去。相信在家校的紧密携手当中，星汇学校四年级的孩子们能不断提升各方面能力，筑起一个美好的明天！