综合实践活动改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性，每一个学生都有自己的需要，兴趣和特长，都有自己的认知方式和学习方式，综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。

小学部综研组开展了“快乐实践 幸福成长”学科活动。

一、二年级学生结合冬季特点，学生动手制作圣诞树。

三年级学生探索星空奥秘，制作望远镜。

四、五年级学生结合传统节日，制作剪纸画。

六年级学生制作冰皮月饼。

同学们对于这些活动都非常有兴趣，积极思考，团结合作，制作出一个个极富创意的作品。