星汇学校小学部于2019年10月16日在二楼阶梯教室召开以“作业布置与创新”主题研究的教研活动。本次活动由教导处罗钢老师主持，谢剑雄校长及全体小学部教师参加了本次活动。

本次活动共分3个版块。活动伊始是两位老师的素养展示，赵飞盈老师与大家分享了陶行知的诗教故事《我是中国人》，而孙昊悦老师则谈了对《陶行知教育名篇》阅读后的感受。

在一片掌声中，活动进入第二版块。体育组、数学组和综研组学科融合进行了有关创新作业的主题汇报。体育作业是学生生活的一部分，根据学生的生理条件来布置，有常规的跳绳、球类等等，还有具有星汇特色的击剑操，始终秉持着“为了孩子们的健康生活，每天运动1小时”的宗旨。

数学组的作业布置除了大家一样的规定动作“基础作业”外，自选动作也就是“创新作业”多彩而有特色。线上作业比如晓黑板口算打卡、易加等,使学生参与的更有积极性了；阅读《小学生数学报》丰富了学生学习的资源；写规范数字、写数学小论文、写错题本，不仅让学生养成良好的数学习惯，更让学生学会自我反思、学以致用；玩魔方、数独等既有趣味性又锻炼学生思维；手工制作类作业比如七巧板拼画、制作钟面、DIY正方体等等，让学生与其他学科融合，在做中学；亲手“称一称”“量一量”等实践作业，让学生感受数学与生活的联系，丰富学生的感知；“分与合”“对口诀”等亲子互动作业深受学生喜爱。

综研组的作业主要围绕“四季课程”开展，除了常规的探索研究类外，设计制作类作业培养和发展学生的创造力，生活实践类作业不仅锻炼学生的生活技能，还把学习从校内延伸到校外。创新作业，让作业从枯燥无味转为鲜活有生气。创新作业，让教师更好地教；让学生更好地学。

最后，谢校长对本次活动进行了总结。他觉得这次活动参与面广，每个组内的老师都融入了作业的改革中；他看到了各科作业丰富的内涵，星汇的作业布置不仅仅停留在课堂，而且很好地演绎了学校推广的陶行知“生活教育”的理念。