苏霍姆林斯基说：“教育，如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。”12月中旬，星汇学校三年级数学组以“轴对称”知识为切入点，开展了渗透美育的“对称之美”数学学科活动。本次学科活动旨在通过对教材的二度开发，让学生自主参与活动，从生活经验的感性材料中有所领悟、有所发现、有所创造，从而提升学生的鉴赏力、实践能力、合作能力，揭示数学中的内涵美，并激发学生创造对称美的作品，开拓学生视野，让学生在学科活动中因美的震撼引发心灵的共鸣。

此次活动非常成功，各班情绪高涨，同学们都积极参与，他们尽情发挥自己的想象，凭借自己的智慧，通过折一折、画一画、剪一剪、贴一贴等形式，一个个精巧的构想，一份份新颖的创意，一幅幅精美的图案便跃然纸上。漂亮的蝴蝶、欢乐的鱼儿、美丽的窗花……简单的轴对称图形在学生的手中剪出了丰富多彩的图案。

活动中，同学们感叹着“轴对称图形真好看”、“数学真好玩”。可以说此次活动是让学生在实践中，真切地去感受、欣赏、表现、创造数学美，感受轴对称图形中的对称美，不仅收获了成功，感受了学习数学的乐趣，而且丰富了学生的数学活动经验，真正感受了数学的美。

虽然我们的实践活动已经结束，但同学们发现美、欣赏美、创造美的热情将永驻心间，这可贵的热情将引领我们进行更加有趣的探索，并将有更多意想不到的收获。