为进一步加强学生对垃圾分类的认识、掌握垃圾分类的基本常识，让同学们能见“圾”行事，成为自觉的行为。从9月23日到12月20日，苏州工业园区星汇学校以 “‘小垃圾’，大学问”为主题，整合社会资源，组织了丰富多彩的垃圾分类绿色活动，通过生动有趣的主题活动，让学生们认识到垃圾分类的重要性，养成良好的生活习惯。

 沐浴红旗下，环保共携手

 垃圾分类的绿色思想，在扬起的国旗下传扬。盛萍萍老师以“保护环境、你我携手”为主题进行国旗下讲话，为全校师生讲解了垃圾分类的重要作用，并倡导通过正确的垃圾分类，以举手之劳，为资源的循环利用和垃圾的减量做出贡献。

 聆听在晨会，知识共学习

 星汇学校的班主任，利用晨会帮助同学们了解垃圾与分类的关系。同学们通过生动的图片与细致的讲解，懂得什么是垃圾分类，垃圾分类的标准，垃圾分类的标志，掌握了垃圾分类的一些基本常识，增进同学们对垃圾本类的了解。

 班会齐互动，环保共践行

 垃圾分类是一种星汇新风尚，无论是初中部还是小学部，班主任们纷纷开展了垃圾分类的班会活动，用生动的情景剧、歌唱、诗朗诵等活动给同学们带来了深入浅出的讲解，并在讲解后，邀请学生进行垃圾分类互动小游戏。通过游戏的方式列举垃圾分类的要求和做法，让同学们在互动中体验垃圾分类的乐趣。以此号召广大学生从我做起，从学校做起，从家庭做起，自觉养成做好日常垃圾分类生活习惯，为垃圾分类作出应有的贡献。

 巧手绘标识，创意共比拼

 “标志”作为一种图形符号，能简单、易懂的特征被大众所广泛应用。此次为期十天的“垃圾分类标识设计大赛”，调动了孩子们对身边废旧垃圾的分类知识和设计实践。学生与同伴交流设计的标志，让他们体验到创新设计的自豪，从而使环保意识悄悄根植于孩子们的心灵。大赛的优胜者还被授予“设计小能手”的殊荣，以此鼓励同学们的无限创意。设计大赛的火热开展，让孩子们对环保知识的了解更深了，环保意识更强了。

 小手牵大手，全民共参与

 垃圾分类的知识普及，要发挥学校优势，激发学生群体力。星汇学校八年级的优秀少先队员们，在党员教师的带领下走进社区，开展了一场名为“‘小垃圾’，大学问”的志愿活动。各位同学都认真负责，发挥以点带面的作用，对居民进行了垃圾分类知识的细致讲解，逐步提升社区居民的垃圾分类意识，更好地了解和掌握生活垃圾分类处理的知识和方法，提高垃圾分类的参与度，真正形成垃圾分类全民参与的良好氛围。

 此次垃圾分类校园活动的开展，引导同学们从日常小事开始，积极践行绿色生活和绿色消费，实现教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个小区的环保目标，共同改善我们赖以生存的环境，共同建设和谐宜居的生态环境，让垃圾分类从口号变成习惯。