红领巾飘扬，梦想在闪光，星星火炬指引着我们前行的方向。

馨馨：一年级的小朋友们，大家好！欢迎再次来到“你好，红领巾”云课堂。经过上一节课的学习，我相信大家对于中国少年先锋队一定有了进一步了解，今天我们将开启星汇学校一年级队前教育第二课，请大家跟随我们的脚步一起学习吧！

任务一：知道队徽的含义

上周我们一起学习了队旗的含义，还记得队旗上的图案是什么吗？是的，队旗中央有着代表中国共产党的领导的五角星和和象征光明的火炬。

请大家看一看这两幅图上的“星星火炬”有什么不一样？

细心的小朋友会发现在右侧图片上，除了有五角星和火炬的图案外，还有一条写有“中国少先队”的红色绶带。这个由五角星、火炬和写有“中国少先队”红色绶带共同组成的标志，就是中国少年先锋队的队徽。

中国少先队队徽，对于20世纪80年代以后成长起来的青少年来说，再也熟悉不过了，这枚以“五角星与火炬”为造型的队徽承载了他们美好的童年记忆，成了不少人最珍贵的收藏品。

少先队队徽之意：五角星是我们国旗上的一颗星,火炬代表少先队的热情与希望,象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。

任务二：会戴红领巾

“红领巾，飘呀飘起来，

队旗飘飘放光彩……”

领巾飘扬，

歌声嘹亮，

鲜艳的红领巾，

是一代代少先队员的标志！

同学们，关于红领巾的知识，你了解多少呢？今天，就让我们走进《致敬红领巾》，一起了解红领巾的历史吧！

重温了红领巾的历史，接下来让我们学习规范佩戴红领巾的方法：

1.将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；

2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；

3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；

4.将右角从此圈中拉出，抽紧。

小朋友们可以边念口诀，边练习佩戴红领巾。

领巾披在肩，左边压右边，

右边绕一圈，圈里抽出尖。

少先队员不仅要规范佩戴红领巾，还要用自己的行动保持红领巾的荣誉，自觉为红领巾增光添彩。大家要牢记红领巾的含义，热爱红领巾、上好队课，学好队知识、努力学习、遵守纪律、认真锻炼，争取早日加入少先队、戴上鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员！

任务三：红领巾故事会

每个时代的小英雄背后都有一段感人的故事，

每一段感人的故事背后都有一颗赤子之心，

每一颗赤子之心背后都有一个共同的声音，

那就是--我爱我的国！

同学们，你们知道哪些爱国小英雄的故事？让我们跟随一年级的小朋友，一起走近榜样小英雄吧！

本周由一（6）班的陈逸夫和一（7）班的魏思齐两位小朋友为我们讲述少年英雄林浩和王朴的故事，让我们在他们的讲述中学习英雄的伟大精神，感受爱国的强大力量。

馨馨：胸前飘扬的红领巾是用革命先烈的鲜血染成的，它是少先队员的标志。每个时代的少年儿童肩负不一样的时代使命，作为新时代的少年儿童，我们要努力拼搏，早日加入光荣的中国少年先锋队组织，为成为祖国的好儿童，未来的接班人不懈努力！

慧慧：相信在不久的将来，大家一定会戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。今天的课程结束了，我们下期再见！