转自：引力播

8月7日，由国家档案局和世界记忆项目苏州学术中心联合举办的“发展中的世界记忆”国际学术研讨会在苏州开幕。今天(8月9日)，联合国教科文组织世界记忆项目国际咨询委员会教育与研究分委会主席洛塔尔·乔丹，联合国教科文组织世界记忆项目亚太地区委员会咨询专家瑞·爱德蒙森，世界记忆项目韩国学术中心李相虎、姜甫承，澳门文献信息学会理事长、世界记忆项目澳门学术中心杨开荆，中国国家档案局的相关领导，以及来自世界记忆名录申报培训班的46名学员共同来到苏州工业园区星汇学校，参观了未成年人成长档案展示，中国丝绸档案馆，丝绸档案文化精品展等。

记者了解到，在2018年“国际档案日”之际，星汇学校正式成为“苏州市未成年成长档案实践基地”。学校充分抓住机遇，发挥特色文化，深入推进成长档案进校园、进家庭工程，并由此设定学生阶梯式成长目标。在2018-2019年两年间，学校明确将“未成年人成长档案”工作作为德育处、少工委重点项目之一，“未成年人成长档案”也由此被纳入学校五年发展规划。从2018年下半年开始，星汇学校全面启动家庭未成年人成长档案建设工作，学校面向全校1-2年级20个班级，1200多户家庭由点到面层层推进“未成年人成长档案建设”活动，从无到有，再一步步改进完善。学校重组了档案分类体系，结合学校文化，组织建立了“3C汇成长”——成长、成功、成才，未成年人成长档案分类体系。

为进一步完善档案建设，帮助家长能系统地收集和整理个人成长档案，星汇学校以“走近档案、体验成长”为主题，以感知、收集、感悟、展示为活动载体，从“走近档案，了解档案”、“收集档案，展示成果”、“体验成长，诉说感悟”三个层面开展了组织规范化、形式多样性的成长档案实践活动。通过开展家长会面向2019年入学新生家长普及档案知识讲座，开设“成长档案”制作辅导，举办“成长档案”交流活动，寒假开展“我的档案故事”征文活动等多种形式的档案实践活动，悉心引导家长和学生慢慢走近档案、了解档案，用档案记录下自己的成长足迹，体验自己的成长过程。

记者在现场看到，孩子们的成长档案丰富多彩，有从小到大的获奖证书，有每一次跟随爸爸妈妈出游的精彩照片......来自星汇学校一年级的孩子向来宾们介绍了自己的成长档案，上面记录着她从第一颗乳牙掉落到换新牙的过程，也有第一次参加钢琴演出的礼服和每一次登台表演的精彩瞬间。洛塔尔·乔丹等人看了非常惊喜，并与小朋友交流了成长中的故事。

一位家长表示：“以前也留下了很多孩子成长的纪念品，但从未想过将它做成一部成长档案。在学校的建议和指导下，我们一点一滴收集起孩子的童年记忆，将它们一张张贴在档案中，做的过程里，我们时常感动落泪，感慨孩子成长得太快。等到她成年或者嫁人的时候，我要把这本珍贵的成长档案送给她作礼物。”

嘉宾们还参观了书法、评弹等校园文化展示，临走前，洛塔尔·乔丹说：“这里有非常美丽的校园，非常可爱的学生，非常优秀的校长和老师，还有非常配合的家长，这些成长档案的专业性和生动性让我们十分感动，希望今后有更多交流的机会。”

星汇学校校长谢剑雄谈到：“学校通过创建学生成长历程档案，为学校和家庭提供一个记录孩子成长过程的系列平台，记录学生成长过程，帮助学生为他们的童年保存下一笔美好的财富，使每一个学生都能找到适合自己发展的途径，体验成功的喜悦，同时为综合评价学生成长历程中的发展提供依据。让成长档案成为孩子们童年生活的幸福回忆，成为成长路上的亮丽风景和心灵养料。

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