你或许拥有无限的财富，

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有

——我有一位和我一起阅读的妈妈。

最好的教育应当从从亲子阅读开始，最长情的告白源于陪伴。在群芳吐艳、富有诗意的季节里，5月16日下午，苏州工业园区星汇学校二年级开展了“亲子阅读，让孩子走得更远”家长学校活动。

亲子共读，向阅读更深处漫溯

课堂伊始，每个班级孩子们都精心准备了一则才艺展示，或朗诵、或吟唱。接着，语文老师分享了活动前发布的《星汇学校亲子阅读状况十问》的小调查结果，用大数据说话，反馈亲子阅读中已经取得的成果，呈现还需努力的空间。

随后，伴着清脆的童声朗读，家长们们重回校园和孩子一起重温课堂，亲子互读、共读《彼得潘》片段。在这样一节别开生面的亲子课外阅读指导课上，家长和孩子都深觉新鲜，教室里不时响起家长、孩子的琅琅读书声，轻声讨论声。不知不觉中，亲子共读增趣味，在阅读中思考，阅读形式多样化，不动笔墨不读书……这些课外阅读的策略方法都印入了家长和孩子的心田。

最后，语文老师们还就下阶段二升三，语文学科即将发生的一些变化，对家长和孩子们进行指导，主要提请大家注意“写字、写话、练习”三个方面要求的提升，并给予切实的方法指导，使得家长和孩子有目标可追、有法可循。家长和孩子听得非常认真，深觉方向明晰，可操作性强。

阅读，不仅仅是语文

第二环节中，各科老师从孩子们的学习习惯、课业完成情况、学段过渡目标策略等方面对家长们做了沟通指导。数学老师通过指导数学小论文的撰写、如何阅读数学童话集，协同家庭引导孩子增添生活中的数学阅读；英语老师倾情推荐运用多种阅读方式学习英语，让英语在孩子的心中开花，让孩子们“玩转英语”。

老班大人有话说

最后，继语数英的阅读主题交流之后，班主任分享本班孩子成长的近况，以及下阶段成长的目标和策略。一字一句，事无巨细，都因为一个共同的目标——想把孩子教育好。正确的家庭教育观念和教育意识中，孩子的成长需要父母的用心陪伴，应从思想引导和好习惯的培养开始。而良好的学习习惯、生活习惯等尤其是阅读习惯对孩子的成长尤为重要。一个家庭最华丽的装饰就是家风，最美的风景就是一家人，特别是孩子，温文有礼，腹有诗书，最好的玩具应该是各级各类的经典书籍。

一个下午的交流、分享，家长们纷纷表示收获满满，对亲子课外阅读的方向和方法，家庭教育的重要性，亲子沟通的方法，下阶段重点关注的习惯都有了更深的认同。此次家长会切实地推动了家校互动，让家长和老师心往一块想、力往一块使。

教育就像一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。而阅读，是一个人一生的美丽事业。期待本次阅读主题家长会能够成为又一颗种子，在星汇的每个家庭里生根发芽，形成家校合力，共同关注孩子的学习生活习惯、阅读习惯等，真正地担起责任，更好地引导孩子爱上阅读，学会阅读，终身阅读!