夏木扶疏的六月，星汇校园的绣球花初绽灼灼，五年级英语组以“青蓝交响”的阶梯式团队，在语言教学的征途中踏响协同创新的韵律。这支由资深骨干教师与锐意青年教师组成的队伍，秉持“语用为帆，思维为锚，教研共济”的理念，将多元智慧汇聚为启迪思维、沟通文化的支点。他们深谙五年级英语的承上启下作用，精准把握课程标准，运用多元教学策略，旨在为学生构建系统化、沉浸式、高效能的英语学习环境，不仅夯实语言基础，更激发跨文化交际潜能，为未来的语言学习和应用奠定坚实基础。今天就让我们一起走进这支充满活力的团队。 

经纬领航者：深耕专业，掌舵教研

他们是团队前行的“定盘星”与“智慧灯塔”。资深骨干教师凭借对英语教育规律的深刻洞见和五年级关键学段的精准把握，深耕学科沃土，精研课程标准，为整个教研组锚定前行的航向。他们不仅是教学质量的坚实保障，更是“青蓝交响”乐章中沉稳而有力的主旋律，以其深厚的专业积淀，为青年教师成长铺路，为团队教研创新掌舵领航。

周熠：捧一颗心来，不带半根草去 

从教八年，我始终以炽热之心深耕小学英语教育。因热爱教育，我扎根杏坛，将专业知识化作生动课堂，带领孩子们探索英语世界；因心系学生，我化身“引路人”，既用亲切笑容拉近与孩子的距离，也以严格要求助力他们成长。

身为党员教师，我牢记育人使命，不断钻研创新。紧跟课改趋势，把趣味游戏、情景模拟融入教学，让英语课堂充满活力，激发学生的学习兴趣。看到孩子们从不敢开口到自信表达，从懵懂好奇到主动求知，便是对我工作最大的肯定。

“俯下身子教书，聆听学生心声”是我的教育誓言。未来，我将继续以扎实的教学和真诚的陪伴，为孩子们的英语学习之路保驾护航，在教育征程上笃定前行。

王灿：梦想，创造着美好与诗意的教育生活。

Dream：充满梦想的教育

英语教育也应该是培育梦想的沃土。在她的英语世界里，字母化作探索世界的起点，对话成为连接文化的桥梁。当学生用英语勾勒未来，那些萌芽的梦想终将在知识滋养下生长。 这，便是教育的希望。

Fun：充满趣味的课堂

趣味是英语课堂的灵魂。英文故事化身剧本，语法融入游戏，问答点燃思维。孩子们在模拟展会用英语推介创意，在诗歌创作中放飞想象。她认为，让学习充满乐趣，才能让语言鲜活，让每个孩子爱上表达。这，便是课堂的希望。

Hope：守望成长的期待

英语教育不仅是语言的积累，更是成长的守望。每一次鼓励、每一次指导，都是照亮前路的星光。她以期待为灯塔，陪伴孩子跨越障碍、拓宽视野。她坚信，以英语为舟，学子终将驶向远方。这，便是未来的希望。

青锋探索者：锐意创新，激荡课堂

他们是团队活力的“催化剂”与“创意引擎”。锐意进取的青年教师，怀揣对英语教育的炽热理想，以其开放的视野、数字化的教学素养和敢为人先的探索精神，为五年级英语课堂注入源源不断的新活力与新思维。他们是“青蓝交响”乐章中跳跃而灵动的华彩乐章，在资深教师的引领下，积极实践“语用为帆，思维为锚”的理念，勇于尝试项目式学习、跨学科融合等多元模式，用创新点燃学生语言学习的热情，让课堂成为思维碰撞、文化体验的活力磁场。

孙昊悦老师：

以心灯点亮心灯，用热爱唤醒热爱。

陈婕妤老师：

爱心无限，润雨无声。

景丽莎老师：

做一个有温度的引路人。

石晓丽老师：

为学之道，必本于思。

陈珠琴老师：

真正的教育，是开书本之源、启世界之窗、

解心灵之缚、燃思想之焰，

最后仍不忘，护童真之心。

徐景之老师：

用最初的心，走最远的路。

这支充满专业精神与协作力量的五年级英语教师团队，以对语言教育的深刻理解和不懈追求，致力于点燃每一位学生的学习热情，引领他们在英语学习的道路上自信探索，扬帆远航。

一审一校：王  灿

二审二校：罗  钢

三审三校：柳泉敏